Indonéština
Co znamená kisah para rasul v Indonéština?
Jaký je význam slova kisah para rasul v Indonéština? Článek vysvětluje úplný význam, výslovnost spolu s dvojjazyčnými příklady a pokyny, jak používat kisah para rasul v Indonéština.
Slovo kisah para rasul v Indonéština znamená skutky apoštolů. Další informace naleznete v podrobnostech níže.
Poslouchat výslovnost
Význam slova kisah para rasul
skutky apoštolů
Ia melaporkan kisah kehidupan dan pelayanan Yesus yang diikuti oleh catatannya yang disebut Kisah Para Rasul. Zapsal zprávu o životě a službě Ježíše a potom sestavil záznam zvaný Skutky apoštolů. |
Zobrazit další příklady
Ringkaslah Kisah Para Rasul 27:37–41 dengan menjelaskan bahwa kapal tersebut kandas sewaktu berlayar menuju pulau Malta. Shrňte Skutky 27:37–41 tím, že vysvětlíte, že když loď plula k ostrovu Malta, narazila. |
Dia “berjalan berkeliling sambil berbuat baik” (Kisah Para Rasul 10:38), tetapi dipandang rendah karenanya. “Chodil, dobře čině” (Skutkové 10:38), a přesto byl za to opovrhován. |
Rujukan terkait: Kisah Para Rasul 2:36–38 Související verše z písem: Skutkové 2:36–38 |
Unit Berikutnya (Kisah Para Rasul 6–12) Příští blok (Skutkové 6–12) |
Ia menempatkan buku Kisah Para Rasul setelah Injil dan sebelum surat-surat Paulus. Knihu Skutků zařadil za Evangelia a před Pavlovy dopisy. |
Rujukan yang berhubungan: Yohanes 3:5; Kisah Para Rasul 3:19–21 Související verše z písem: Jan 3:5; Skutkové 3:19–21 |
Keterangan langsung tentang Porkius Festus hanya diperoleh dari buku Kisah Para Rasul dan tulisan-tulisan Flavius Yosefus. Jediné přímé informace o Porciu Festovi pocházejí ze Skutků apoštolů a ze spisů Flavia Josepha. |
Saulus telah “mengancam dan membunuh murid-murid Tuhan” (Kisah Para Rasul 9:1). Saul „[dychtil] po pohrůžkách a po mordu proti učedlníkům Páně“ (Skutkové 9:1). |
Ajaklah beberapa siswa untuk bergiliran membacakan dengan lantang dari Kisah Para Rasul 7:57–60. Požádejte několik studentů, aby se střídali při čtení Skutků 7:57–60. |
Unit Berikutnya (Kisah Para Rasul 13–19) Příští blok (Skutkové 13–19) |
Bab 15 terakhir dari Kitab Kisah Para Rasul melaporkan pekerjaan misionaris Paulus dan rekan-rekannya. Posledních 15 kapitol knihy Skutků zaznamenává misionářskou práci Pavla a jeho společníků. |
Pintu akan dibukakan kemudian bagi orang bukan Israel untuk menerima pesan keselamatan (lihat Kisah para Rasul 10). Pohanům se dveře k získání poselství o spasení měly otevřít později. (Viz Skutkové 10.) |
* Menurut Kisah Para Rasul 4:10–12, kebenaran apa yang Petrus ajarkan kepada mahkamah? * Jakým pravdám podle Skutků 4:10–12 učil Petr členy rady? |
“Maka bersidanglah rasul-rasul dan penatua-penatua ... membicarakan soal itu” (Kisah Para Rasul 15:6). „Tedy sešli se apoštolé a starší, aby [to zvážili].“ (Skutkové 15:6.) |
Di buku Kisah Para Rasul dalam Alkitab, kota itu sangat menonjol sebagai pelabuhan serta pusat pemerintahan. Biblická zpráva ve Skutcích apoštolů obsahuje význačné zmínky o tomto městě jednak jako o mořském přístavu a jednak jako o sídle vlády. |
Di Kisah Para Rasul 10 kita membaca tentang suatu perubahan signifikan dalam cara Gereja beroperasi yang memfasilitasi ini. Ve Skutcích 10 čteme o významné změně týkající se fungování Církve, která toto umožnila. |
Rujukan terkait: Yohanes 3:5; Kisah Para Rasul 3:19–21 Související verše z písem: Jan 3:5; Skutkové 3:19–21 |
Hari 4: Pelajaran 84 Kisah Para Rasul 3 4. den: Lekce 84 Skutkové 3 |
Kisah Para Rasul 3:19–21 adalah petikan penguasaan ayat suci. Skutkové 3:19–21 jsou verše z mistrovství v písmu. |
Akhiri dengan bersaksi mengenai kebenaran-kebenaran yang siswa identifikasikan di Kisah Para Rasul 1:9–26. Na závěr lekce vydejte svědectví o pravdách, které studenti rozpoznali ve Skutcích 1:9–26. |
Ajaklah beberapa siswa untuk bergiliran membacakan dengan lantang dari Kisah Para Rasul 6:3–6. Požádejte několik studentů, aby se střídali při čtení Skutků 6:3–6. |
Penyebaran Kekristenan abad pertama sudah jelas lebih luas daripada yang kita baca dalam buku Kisah Para Rasul. V prvním století bylo při šíření křesťanství vykonáno nepochybně mnohem víc, než o čem se dočítáme ve Skutcích apoštolů. |
Sebagian dari video ini disarankan sebagai sebuah gagasan pengajaran tambahan dalam pelajaran 97 (Kisah Para Rasul 23–26). Část tohoto videa byla doporučena jako doplňkový námět pro výuku v lekci 97. (Skutkové 23–26.) |
Pada tahun 1819, setelah enam tahun kerja keras, terjemahan Injil, Kisah Para Rasul, dan kitab Mazmur akhirnya rampung. V roce 1819, po šesti letech tvrdé práce, byl dokončen překlad evangelií, Skutků apoštolů a knihy Žalmy. |
Jelaskan bahwa kitab Kisah Para Rasul menandai transisi yang signifikan dalam Perjanjian Baru. Vysvětlete, že kniha Skutkové označuje významný posun v Novém zákoně. |
Pojďme se naučit Indonéština
Teď, když víte více o významu kisah para rasul v Indonéština, můžete se pomocí vybraných příkladů naučit, jak je používat a jak přečtěte si je. A nezapomeňte se naučit související slova, která navrhujeme. Naše webové stránky se neustále aktualizují o nová slova a nové příklady, takže můžete v Indonéština vyhledat významy dalších slov, která neznáte.
Aktualizovaná slova Indonéština
Víte o Indonéština
Indonéština je úředním jazykem Indonésie. Indonéština je standardní malajský jazyk, který byl oficiálně ztotožněn s vyhlášením nezávislosti Indonésie v roce 1945. Malajština a indonéština jsou si stále dost podobné. Indonésie je čtvrtou nejlidnatější zemí světa. Většina Indonésanů mluví plynně indonéštinou, s mírou téměř 100 %, což z ní činí jeden z nejrozšířenějších jazyků na světě.