フランス語のbrosserはどういう意味ですか？
フランス語のbrosserという単語の意味は何ですか？この記事では,完全な意味,発音,バイリンガルの例,フランス語でのbrosserの使用方法について説明しています。
フランス語のbrosserという単語は,こする、ブラシ掛けする, ～をこすり落とす, ～を（言葉で）表現する、描写する, ～をごしごし洗う 、～を磨く, ～を手入れする 、 ～にブラシをかける, ～の要点を述べる 、 要点をまとめる 、 概説する, 歯磨きをする, ばっくれる、サボる, ズル休みをする、サボる, クラスを休む, サボる, 授業を欠席する, ばっくれる、サボるを意味します。詳細については,以下の詳細をご覧ください。
単語brosserの意味
こする、ブラシ掛けする
(品詞-動詞-他動詞: 動詞のうち、主に他に対する作用を表すもの。目的語に助詞「を」を付与する。) Elle brossa la moquette avec une brosse à poil dur. Selina a brossé ses longs cheveux jusqu'à ce qu'ils soient brillants. 彼女は固い毛のブラシでじゅうたんをこすった(or: ブラシ掛けした)。セリーナは長い髪がつやつやになるまでブラシを通した。 |
～をこすり落とすverbe transitif (品詞-動詞-他動詞: 動詞のうち、主に他に対する作用を表すもの。目的語に助詞「を」を付与する。) Je n'arrive pas à brosser cette tache. ⓘCette phrase n'est pas une traduction de la phrase originale. 先生は黒板に書いた単語のリストをこすって消した。 |
～を（言葉で）表現する、描写するverbe transitif (figuré : un portrait) (品詞-動詞-他動詞: 動詞のうち、主に他に対する作用を表すもの。目的語に助詞「を」を付与する。) Le livre brossait un portrait de la famille idéale. |
～をごしごし洗う 、～を磨く
(品詞-動詞-他動詞: 動詞のうち、主に他に対する作用を表すもの。目的語に助詞「を」を付与する。) Lucy a frotté le plancher. ルーシーは床を磨いた。 |
～を手入れする 、 ～にブラシをかける(un animal) (動物) (文要素-動詞句: 複数の品詞が動詞を中心に集まってできた文要素。例: 声を荒げる) 馬番は、馬に乗った後、その馬にブラシをかけた。 |
～の要点を述べる 、 要点をまとめる 、 概説する(d'une idée, théorie) (文要素-動詞句: 複数の品詞が動詞を中心に集まってできた文要素。例: 声を荒げる) Laisse-moi t'exposer les grandes lignes de mon projet. あなたのために私の考えの要点を述べさせてください。 |
歯磨きをするverbe pronominal (les dents) (文要素-動詞句: 複数の品詞が動詞を中心に集まってできた文要素。例: 声を荒げる) Il se brossait les dents avant d'aller se coucher. 彼は寝る前に歯磨きをした。 |
ばっくれる、サボる(familier) (俗語) (品詞-動詞-他動詞: 動詞のうち、主に他に対する作用を表すもの。目的語に助詞「を」を付与する。) |
ズル休みをする、サボる(familier : pour collégiens, lycéens) Je regrette d'avoir séché les cours au lycée. |
クラスを休む(familier : pour collégiens, lycéens) (口語) (品詞-動詞-自動詞: 動詞のうち、主に主体の存在、変化、経験を表すもの) Je ne suis pas allé en cours aujourd'hui : j'ai séché. |
サボる(familier : pour collégiens, lycéens) (俗語) (品詞-動詞-自動詞: 動詞のうち、主に主体の存在、変化、経験を表すもの) |
授業を欠席する(familier : pour collégiens, lycéens) Pas étonnant que ses notes étaient si basses : il séchait tout le temps. |
ばっくれる、サボる(familier : pour collégiens, lycéens) (俗語) (品詞-動詞-自動詞: 動詞のうち、主に主体の存在、変化、経験を表すもの) Charlene a eu une retenue pour avoir séché les cours vendredi après-midi. |
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フランス語について知っていますか
フランス語（lefrançais）はロマンス諸語です。イタリア語、ポルトガル語、スペイン語と同様に、ローマ帝国でかつて使用されていた人気のラテン語に由来します。フランス語を話す人や国は「フランコフォン」と呼ぶことができます。フランス語は29か国の公用語です。 フランス語は、欧州連合で4番目に話されている母国語です。フランス語は、英語とドイツ語に次いでEUで3番目にランクされており、英語に次いで2番目に広く教えられている言語です。世界のフランス語を話す人口の大部分はアフリカに住んでおり、34の国と地域から約1億4100万人のアフリカ人が第一言語または第二言語としてフランス語を話すことができます。フランス語はカナダで英語に次いで2番目に広く話されている言語であり、どちらも連邦レベルの公用語です。これは、950万人（29％）の第一言語であり、207万人（カナダの全人口の6％）の第二言語です。他の大陸とは対照的に、フランス語はアジアでは人気がありません。現在、アジアのどの国もフランス語を公用語として認識していません。