スペイン語のretoはどういう意味ですか？
スペイン語のretoという単語の意味は何ですか？この記事では,完全な意味,発音,バイリンガルの例,スペイン語でのretoの使用方法について説明しています。
スペイン語のretoという単語は,～に…をするように要求する, 挑戦する 、 挑む, ～を叱りつける, ～を叱る、～に説教する, ～をしかる、非難する, ～に異議を唱える, 消耗する, ～に対抗する 、 いどむ 、 挑戦する, やれるもんならやってみろ, 小言を言う, 申込み、挑戦, 挑戦, 挑戦、チャレンジ, 難問 、 課題 、 難題 、 骨の折れる仕事, 無理難題、困難な仕事, お目玉、小言、お叱り, 挑戦, 大目玉、お目玉、厳しい叱責, 小言、叱責, 叱責、懲戒, 挑戦、挑発, お目玉、雷, 叱る, ～を叱り飛ばす、～をガミガミ叱る, ～をしかる 、 説教する, ～を非難する、厳しくしかる, ～を非難する、～をとがめる, ～を叱責する、懲戒する, ～を叱責する、～を非難する, ～との対決に勝つ, ～を叱り飛ばす、怒鳴りつける、きつく非難する, ～について～を叱る, ～にしかめっ面をする, ～のことで～をたしなめる・しかる, ～を～の理由で叱責する、～を～の理由で懲戒する, …の…を責める, …が…したことを責める, ～に…するよう要求する, 罵倒する、こき下ろす、叱る, ～のために～を叱りつける, ...の事で～を叱る, ～に挑む、～に挑戦する, ～に～を注意する, ...の事で～を叱る, ～に～について説教する 、 ～を～のことで叱る, しつける、罰する, ～を厳しく非難する、叱る, 叱りつける、叱責するを意味します。詳細については,以下の詳細をご覧ください。
単語retoの意味
～に…をするように要求するverbo transitivo (文要素-動詞句: 複数の品詞が動詞を中心に集まってできた文要素。例: 声を荒げる) Te reto a que digas la verdad. 私は君に真実を話すように要求する。 |
挑戦する 、 挑む
(品詞-動詞-自動詞: 動詞のうち、主に主体の存在、変化、経験を表すもの) Alex me retó a una partida de billar. アレックスはビリヤードで私に挑戦した（or: 挑んだ）。 |
～を叱りつける(a alguien) (品詞-動詞-他動詞: 動詞のうち、主に他に対する作用を表すもの。目的語に助詞「を」を付与する。) Mi madre me regañó cuando llegué tarde. |
～を叱る、～に説教するverbo transitivo (AR) (品詞-動詞-他動詞: 動詞のうち、主に他に対する作用を表すもの。目的語に助詞「を」を付与する。) |
～をしかる、非難する
(品詞-動詞-他動詞: 動詞のうち、主に他に対する作用を表すもの。目的語に助詞「を」を付与する。) Siempre que uso mal la gramática, mi profesora me reta. |
～に異議を唱える
(文要素-動詞句: 複数の品詞が動詞を中心に集まってできた文要素。例: 声を荒げる) En algunos países las personas pueden ser encarceladas por retar a las autoridades. |
消耗する
(品詞-動詞-他動詞: 動詞のうち、主に他に対する作用を表すもの。目的語に助詞「を」を付与する。) Estos rompecabezas realmente retan mi intelecto. |
～に対抗する 、 いどむ 、 挑戦する
(品詞-動詞-他動詞: 動詞のうち、主に他に対する作用を表すもの。目的語に助詞「を」を付与する。) El alumno desafió la orden del profesor de ir al despacho del director y se quedó en su silla. |
やれるもんならやってみろ
(品詞-感動詞: 文の要素ではないが会話によく登場する表現。喜怒哀楽、困惑、挨拶などを表現する) |
小言を言う
(文要素-動詞句: 複数の品詞が動詞を中心に集まってできた文要素。例: 声を荒げる) |
申込み、挑戦nombre masculino (決闘などの) (品詞-名詞: 人、もの、場所、時間、概念などを表す語) Cuando un hombre recibía un reto a duelo, era considerado un cobarde si se rehusaba. |
挑戦nombre masculino (スポーツ) (品詞-名詞: 人、もの、場所、時間、概念などを表す語) Louis aceptó el reto de los otros nadadores para hacer una carrera. |
挑戦、チャレンジ
(品詞-名詞: 人、もの、場所、時間、概念などを表す語) El desafío de Liam con su amigo era ver si le ganaba al billar. プールで彼を負かすことが、リアムが友人に突きつけた挑戦(or: チャレンジ)だった。 |
難問 、 課題 、 難題 、 骨の折れる仕事nombre masculino (figurado) (品詞-名詞: 人、もの、場所、時間、概念などを表す語) Arreglar el coche fue un reto. その車を直すのは難しかった。 |
無理難題、困難な仕事
(品詞-名詞: 人、もの、場所、時間、概念などを表す語) ¿Traducir 300 páginas legales en tres días? Eso es todo un reto. |
お目玉、小言、お叱りnombre masculino (品詞-名詞: 人、もの、場所、時間、概念などを表す語) |
挑戦(困難なことができるか試すこと) (品詞-名詞: 人、もの、場所、時間、概念などを表す語) El reto que los otros chicos hicieron a Juan era tocar el timbre de la anciana y salir corriendo. 他の少年たちからの挑戦で、ジョンはその老婦人にピンポンダッシュを仕掛けることになった。 |
大目玉、お目玉、厳しい叱責
(品詞-名詞: 人、もの、場所、時間、概念などを表す語) Cuando me rayó la puerta del auto le di un buen reto. |
小言、叱責(figurado) (品詞-名詞: 人、もの、場所、時間、概念などを表す語) |
叱責、懲戒
(品詞-名詞: 人、もの、場所、時間、概念などを表す語) El director le dio una reprimenda por haber insultado. |
挑戦、挑発
(品詞-名詞: 人、もの、場所、時間、概念などを表す語) |
お目玉、雷(AR) (品詞-名詞: 人、もの、場所、時間、概念などを表す語) |
叱る
(品詞-動詞-他動詞: 動詞のうち、主に他に対する作用を表すもの。目的語に助詞「を」を付与する。) El maestro le dio a los niños una reprimenda (or: reprensión) por haber desobedecido las reglas. 先生は規則を破ったと子どもたちを叱った。 |
～を叱り飛ばす、～をガミガミ叱る(人) (品詞-動詞: 物事の存在、変化、他に対する作用を表す語) Cuando el jefe se dio cuenta de lo que había pasado, llamó a Sally a su despacho y la reprendió (or: regañó). |
～をしかる 、 説教する(niños) (子供など) (品詞-動詞-他動詞: 動詞のうち、主に他に対する作用を表すもの。目的語に助詞「を」を付与する。) Beth regañó a Amy por salir a la calle sin abrigo mientras llovía. |
～を非難する、厳しくしかる
(品詞-動詞-他動詞: 動詞のうち、主に他に対する作用を表すもの。目的語に助詞「を」を付与する。) La profesora reprendió a sus estudiantes por portarse mal en clase. |
～を非難する、～をとがめる
(品詞-動詞-他動詞: 動詞のうち、主に他に対する作用を表すもの。目的語に助詞「を」を付与する。) Los padres siempre reprenden a Pete por no esforzarse por encontrar trabajo. ピートの両親は、仕事を探す努力が十分でないと常に彼をとがめる。 |
～を叱責する、懲戒する
(品詞-動詞-他動詞: 動詞のうち、主に他に対する作用を表すもの。目的語に助詞「を」を付与する。) Si rompes la reglas te van a reprender. |
～を叱責する、～を非難する
(品詞-動詞-他動詞: 動詞のうち、主に他に対する作用を表すもの。目的語に助詞「を」を付与する。) |
～との対決に勝つ
(文要素-動詞句: 複数の品詞が動詞を中心に集まってできた文要素。例: 声を荒げる) |
～を叱り飛ばす、怒鳴りつける、きつく非難する
(品詞-動詞-他動詞: 動詞のうち、主に他に対する作用を表すもの。目的語に助詞「を」を付与する。) El entrenador amonestó al jugador que perdió el pase. |
～について～を叱る
(文要素-動詞句: 複数の品詞が動詞を中心に集まってできた文要素。例: 声を荒げる) La maestra amonestó al alumno por llegar otra vez tarde a clases. |
～にしかめっ面をする
(文要素-動詞句: 複数の品詞が動詞を中心に集まってできた文要素。例: 声を荒げる) No te la agarres conmigo, no fui yo el que te chocó el auto. |
～のことで～をたしなめる・しかる
(文要素-動詞句: 複数の品詞が動詞を中心に集まってできた文要素。例: 声を荒げる) El maestro reprendió a los alumnos por interrumpir la clase. |
～を～の理由で叱責する、～を～の理由で懲戒する
(文要素-動詞句: 複数の品詞が動詞を中心に集まってできた文要素。例: 声を荒げる) El maestro reprendió a los niños por romper las reglas. |
…の…を責める
(文要素-動詞句: 複数の品詞が動詞を中心に集まってできた文要素。例: 声を荒げる) |
…が…したことを責める(AR) (文要素-動詞句: 複数の品詞が動詞を中心に集まってできた文要素。例: 声を荒げる) |
～に…するよう要求する
(品詞-動詞-他動詞: 動詞のうち、主に他に対する作用を表すもの。目的語に助詞「を」を付与する。) Te desafío a que me digas la diferencia entre estos dos productos. |
罵倒する、こき下ろす、叱る
(品詞-動詞-他動詞: 動詞のうち、主に他に対する作用を表すもの。目的語に助詞「を」を付与する。) |
～のために～を叱りつける
La directora la reprendió por su mala educación. |
...の事で～を叱る(人) (品詞-動詞-他動詞: 動詞のうち、主に他に対する作用を表すもの。目的語に助詞「を」を付与する。) |
～に挑む、～に挑戦する
(品詞-動詞-自動詞: 動詞のうち、主に主体の存在、変化、経験を表すもの) Lo reté a repetirme ese insulto a la cara. 私は侮辱の言葉をもう一度私に向かって繰り返してみろと、彼に挑んだ(or: 挑戦した)。 |
～に～を注意する(助詞「に」で叱責の対象者を示す) (品詞-動詞-他動詞: 動詞のうち、主に他に対する作用を表すもの。目的語に助詞「を」を付与する。) Ruth retó a su hijo por su lenguaje inapropiado. |
...の事で～を叱る(人) (品詞-動詞-他動詞: 動詞のうち、主に他に対する作用を表すもの。目的語に助詞「を」を付与する。) Mi jefe me regañó por ser grosero con el cliente. クライアントに対して乱暴な態度を取ったことで、私は上司に叱られた。 |
～に～について説教する 、 ～を～のことで叱るlocución verbal (比喩) (文要素-動詞句: 複数の品詞が動詞を中心に集まってできた文要素。例: 声を荒げる) Deanna retó a su hijo por salir hasta tarde. ディアナは息子に夜遅くまで出歩くことについて説教した。 |
しつける、罰する(子供) (品詞-動詞-他動詞: 動詞のうち、主に他に対する作用を表すもの。目的語に助詞「を」を付与する。) James castigó a su hija cuando la pilló tirándole del pelo a su amigo. |
～を厳しく非難する、叱る
(文要素-動詞句: 複数の品詞が動詞を中心に集まってできた文要素。例: 声を荒げる) Mi profesor me retó por no hacer la tarea. |
叱りつける、叱責する
(品詞-動詞-他動詞: 動詞のうち、主に他に対する作用を表すもの。目的語に助詞「を」を付与する。) |
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スペイン語について知っていますか
スペイン語（español）はカスティーリャとしても知られています、ロマンス諸語のイベロロマンスグループの言語であり、一部の情報源によると世界で4番目に一般的な言語ですが、他の言語では2番目または3番目にリストされています 最も一般的な言語。 約3億5200万人の母国語であり、言語として話者を加えると4億1700万人が話しています。 サブ（1999年に推定）。 スペイン語とポルトガル語の文法と語彙は非常に似ています。 これら2つの言語の類似語彙の数は最大89％です。 スペイン語は世界20カ国の第一言語です。 スペイン語の話者の総数は4億7000万人から5億人と推定されており、ネイティブスピーカーの数で世界で2番目に広く話されている言語となっています。